Kondolencje
Kondolencje
1 marca - Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych
Kim byli Żołnierze Wyklęci?
Żołnierze Wyklęci byli żołnierzami polskiego powojennego podziemia niepodległościowego i antykomunistycznego, którzy stawiali opór sowietyzacji Polski i podporządkowaniu jej ZSRR. Walcząc z siłami nowego agresora, musieli zmierzyć się z ogromną, wymierzoną w nich propagandą Polski Ludowej, która nazywała ich „bandami reakcyjnego podziemia”. Z kolei osoby działające w antykomunistycznych organizacjach i oddziałach zbrojnych, które znalazły się w kartotekach aparatu bezpieczeństwa, określono mianem „wrogów ludu”. Mobilizacja i walka Żołnierzy Wyklętych była pierwszym odruchem samoobrony społeczeństwa polskiego przeciwko sowieckiej agresji i narzuconym siłą władzom komunistycznym, ale też przykładem najliczniejszej antykomunistycznej konspiracji zbrojnej w skali europejskiej, obejmującej teren całej Polski, w tym także utracone na rzecz Związku Sowieckiego Kresy Wschodnie II RP.
Uczestników ruchu partyzanckiego określa się też jako „żołnierzy drugiej konspiracji” lub „Żołnierzy Niezłomnych”. Sformułowanie „Żołnierze Wyklęci” powstało w 1993 roku – po raz pierwszy użyto go w tytule wystawy „Żołnierze Wyklęci – antykomunistyczne podziemie zbrojne po 1944 r.”, zorganizowanej przez Ligę Republikańską na Uniwersytecie Warszawskim.
Liczbę członków wszystkich organizacji i grup konspiracyjnych szacuje się na 120-180 tysięcy. Większość akcji oddziałów podziemia antykomunistycznego było wymierzonych w oddziały zbrojne Urzędu Bezpieczeństwa, Korpusu Bezpieczeństwa Wewnętrznego czy Milicji Obywatelskiej. W latach 1944-1945 to właśnie podziemie niepodległościowe było głównym przeciwnikiem komunistycznej „nowej władzy”. Aktywnie działało też na Kresach Wschodnich, szczególnie na ziemi grodzieńskiej, nowogródzkiej i wileńskiej. Ostatnim członkiem ruchu oporu był Józef Franczak ps. „Lalek”, który zginął w obławie w Majdanie Kozic Górnych pod Piaskami (woj. lubelskie) osiemnaście lat po wojnie – 21 października 1963 roku.
Żołnierzy Wyklętych dotknęły ogromne prześladowania. W walkach podziemia z władzą zginęło około 9 tys. konspiratorów. Kolejnych kilka tysięcy zostało zamordowanych na podstawie wyroków komunistycznych sądów lub zmarło w więzieniach.
Powojenna konspiracja niepodległościowa była najliczniejszą formą zorganizowanego oporu społeczeństwa polskiego wobec narzuconej władzy.
"Tajemnice, tajemnice", czyli siódmoklasiści w filharmonii
„Tajemnice, tajemnice”- to tytuł fascynującego koncertu w Filharmonii Opolskiej. Uczniowie klas siódmych mieli niezwykłą okazję uczestniczenia w otwartej próbie generalnej przed wieczornym koncertem. Niewątpliwie była to okazja, aby uczestniczyć w procesie kreowania sztuki. Zobaczyć i usłyszeć, w jaki sposób profesjonalni muzycy przygotowują się do wykonania koncertu. Spotkanie to dało możliwość poznania tajników pracy orkiestry symfonicznej, obserwowania niezwykle ważnej pracy dyrygenta, a także obcowania z wybitnymi artystami.
W piątek, 25 lutego mieliśmy niebywałą okazję podziwiać na scenie filharmoników opolskich pod batutą słynnej dyrygent Bar Avni -laureatkę 2. nagrody oraz nagrody orkiestry na X Międzynarodowym Konkursie Dyrygentów im. Grzegorza Fitelberga w Katowicach oraz wiolonczelistkę Anastasię Kobekinę, która koncertuje na całym świecie z takimi renomowanymi orkiestrami jak Konzerthausorchester Berlin, Kammerphilharmonie Bremen, Wiener Symphoniker, the BBC Philharmonic, Kremerata Baltica, Mariinsky Theater Orchestra, the Moscow Virtuosi, the Tchaikovsky Symphony Orchestra Moscow; współpracowała z takimi dyrygentami jak: Krzysztof Penderecki, Valery Gergiev, Heinrich Schiff, Omer Meir Wellber, Vladimir Spivakov oraz Dmitrij Kitajenko. Obie panie okazały się nie tylko wybitnymi artystkami, ale również bardzo miłymi i sympatycznymi osobami.
Korzystając z pięknej aury podczas pobytu w Opolu, udało nam się przejść urokliwymi uliczkami Opolskiej Starówki, na krótką chwilę zatrzymać się w Katedrze Opolskiej oraz przejść Mostem Groszowym, aby przyjrzeć się chociaż Wieży Piastowskiej i Amfiteatrowi Tysiąclecia w Opolu. Wycieczka była bardzo udana i z pewnością rozbudziła wśród uczniów jeszcze większe zapotrzebowanie na obcowanie z żywą kulturą.
Lekcja krawiectwa w 3b
Każdy z nas korzysta z efektów pracy krawcowej lub krawca, nosząc na sobie ubrania, ale czy każdy zdaje sobie sprawę, ile wysiłku i energii muszą oni włożyć w uszycie ubrań, które potem wypełniają nasze szafy? W ubiegłym tygodniu dzieci z klasy 3B gościły w swojej klasie krawcową. Miały okazję podziwiać talent krawiecki, który posiada Pani Małgosia. Na zajęciach projektowaliśmy i szyliśmy lalki na akcję UNICEFu „Wszystkie kolory świata”. Oprócz samego szycia, dzieci mogły poznać jakimi narzędziami posługuje się krawcowa na co dzień, poznały ich nazwy, mogły wszystkiego dotknąć. Bardzo dziękujemy pani krawcowej za wizytę i poświęcony czas.
Galeria zdjęć >>> ZOBACZ
Pomoc dla potrzebujących z Ukrainy
W związku z wojną na Ukrainie, Wolontariat naszej szkoły organizuje zbiórkę dla osób przybywających do Polski, przeważnie kobiet i matek z dziećmi, jak również równolegle zbiórkę dla mężczyzn walczących na froncie.
Cieszymy się z każdej pomocy!
Bardzo prosimy w pierwszej kolejności o żywność
- woda, herbata, kawa, owsianka, makaron, zupki błyskawiczne, herbatniki, pokarm dla dzieci, wszystkie produkty z długą datą ważności, puszki z kiełbasą itp.
- odzież ciepła damska i dziecięca (nowa/ w dobrym stanie, czysta/wyprana)
- koszulki, majtki, skarpetki
- przybory toaletowe: mydło, ręczniki, szampony, pampersy, papier toaletowy
- pościel, kołdry, poduszki
- naczynia kuchenne, garnki, talerze, sztućce
Zebrane dary zostaną przekazane do Opola ul.Krakowska 37, lok.506
Zbiórka dla mężczyzn
- wszystkie rodzaje bandaży
- woda utleniona i sól fizjologiczna
- środki przeciwbólowe
- środki przeciwzakaźne
- wszystkie rodzaje plastrów opatrunkowych
- folie termiczne
- podręczne apteczki samochodowe
- środki do tamowania krwi
Wszystkie wymienione rzeczy zostaną przekazane do Szkoły Podstawowej w Ozimku osobom zajmującym się zbiórką.
Bardzo prosimy o podpisanie toreb, kartonów czy rzeczy są przeznaczone dla mężczyzn czy dla kobiet. Bardzo ułatwi nam to sprawną segregację darów.
Jak rozmawiać z dziećmi o wojnie w Ukrainie?
Wiadomość o inwazji na Ukrainę jest wstrząsająca. Jak rozmawiać o tym z dziećmi? Zachęcamy do zapoznania się z >>> ARTYKUŁEM
Wszystkie Kolory Świata - akcja UNICEF
W roku szkolnym 2021/22 nasza szkoła bierze udział w międzynarodowym projekcie „Wszystkie Kolory Świata” organizowanym przez UNICEF.
Jak możecie pomóc?
W ramach akcji zachęcamy Was do przygotowania specjalnej charytatywnej laleczki.
Wystarczy z szablonu odrysować na materiale kontury lalki, zszyć je, a następnie zaprojektować laleczkę według własnego pomysłu. To Wy decydujecie o jej kolorze skóry, ubiorze i sami nadajecie jej imię. Ważne jest, aby Wasza lalka reprezentowała wybrany kraj lub zakątek świata.
Instrukcja uszycia laleczki znajduje się w załączniku.
Szablon do odrysowania można pobrać i wydrukować z załącznika „Szablon laleczki”, laleczki mogą być nieco mniejsze, np. wielkości kartki A3.
Mamy nadzieję, że w akcję zaangażują się Wasi dziadkowie, rodzice i rodzeństwo. Dzięki tej międzypokoleniowej współpracy z pewnością powstaną małe dzieła sztuki.
Laleczce należy nadać „akt urodzenia”, który będzie można pobrać z załącznika lub u pani Marianny Dylki
Termin : 22.02- 11.03.2022r.
Gotowe prace wraz z załączonym „aktem urodzenia” oddajemy wychowawcom.
W jakim celu szyjemy laleczki?
Włączając się do projektu ratujemy życie dzieci w krajach dotkniętych wojną i biedą. Każdego roku ponad 2 mln dzieci umiera z powodu chorób, którym można zapobiec stosując szczepionki. UNICEF planuje objąć programem szczepień wszystkie maluszki tak, by zmniejszyć wskaźnik śmiertelności dzieci w tych krajach.
W związku z tym w dniach 14-15 marca 2022 r. zorganizujemy aukcję, podczas której będzie można zaadoptować wybraną przez siebie laleczką, przekazując przy tym darowiznę na rzecz dzieci objętych programem UNICEF. W aukcji będą mogli brać również udział Wasi rodzice, dziadkowie, opiekunowie i nauczyciele.
Darowizna w wysokości 10 zł pozwala na uratowanie życia jednego dziecka i zaszczepienie go przeciw najpoważniejszym chorobom wieku dziecięcego.
Kampanię wspiera Ambasador Dobrej Woli UNICEF Majka Jeżowska.
https://www.youtube.com/watch?v=XGoUEfxMhwA
SPOSÓB WYKONANIA LALECZKI:
1. Wytnij szablon laleczki wzdłuż linii. 2. Przygotuj kawałek materiału. Złóż go na pół prawą stroną do środka i przyłóż do niego wycięty szablon. Dla wygody możesz przypiąć go szpilkami. 3. Odrysuj flamastrem wzór laleczki na materiale. 4. Wytnij odrysowany wzór. Pamiętaj, by wycinać wzór, kiedy materiał jest złożony. Dzięki temu otrzymasz od razu „przód” i „tył” laleczki. 5. Zszyj je na lewej stronie wzdłuż ciągłej linii w odległości 0,5 cm od krawędzi, zostawiając otwór (odcinek AB), który posłuży Ci do wypełnienia laleczki watą (lub innym miękkim materiałem). 6. Po zszyciu, przez odcinek AB wywiń laleczkę (materiał) na prawą stronę. Wypełnij ją watą lub innym miękkim materiałem. 7. Po wypełnieniu zaszyj otwór (odcinek AB), tak by można było swobodnie poruszać rękoma i nogami laleczki. 8. Przyszyj (narysuj, naklej itp.) laleczce oczy, nos i usta. Zrób włosy. 9. Tak przygotowaną laleczkę możemy już ubierać i upiększać. Przygotuj dla niej ciekawy strój. 10. Nadaj swojej laleczce imię i określ z jakiego kraju pochodzi. Wypełnij „akt urodzenia” (dostępny u koordynatorów akcji) i przypnij go do laleczki. POTRZEBNE MATERIAŁY: · Wycięty wzór laleczki · Przybory do szycia · Kawałek materiału o wymiarach 45x120cm (przy szerokości materiału 120cm) oraz miękki materiał do wypełnienia np. wata. Pamiętaj by wybrać kolor zgodny z kolorem skóry laleczki · Guziki, kolorowe nitki, skrawki materiału, flamastry, włóczki, wstążki
ZAŁĄCZNIKI:
Szablon laleczki >>> POBIERZ
Akt urodzenia laleczki >>> POBIERZ
Szkoła Twórczych Praktyk
We wrześniu 2021roku uczniowie klasy VII b pod opieką wych. Barbary Puchały przystąpili do ogólnopolskiego programu edukacji kulturowej „Szkoła Twórczych Praktyk”. Realizacja projektu odbywa się w dwóch obszarach. W pierwszym poznają europejskie filmy krótkometrażowe udostępnione przez Centrum Edukacji Obywatelskiej na platformie Shortcut „Małe historie, wielkie sprawy”. Tematyka filmów wpisuje się w realizowany przez szkołę program profilaktyczno- wychowawczy.
Drugim obszarem aktywności uczniów jest ścieżka społeczno- filmowa „ Moja wspólnota, moje miejsce” poświęcona wspólnotowości i najbliższemu otoczeniu . W ramach tych działań uczniowie zrealizowali dwa klipy na wskazany temat. W konkursie na drugie zadanie wyróżniono film uczennicy Emilii Jendrzej . Można go obejrzeć, klikając w link: https://kultura.ceo.org.pl/aktualnosci-szkola-tworczych-praktyk/slady-czlowieka-nowe-filmy-z-programu-szkola-tworczych-praktyk/
Emilii gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów !!!
Barbara Puchała
15-lecie serwisu edukacyjnego SuperKid
Serwis edukacyjny SuperKid świętował swoje 15 urodziny. Z tej okazji ogłoszono konkurs „Ja i mój przyjaciel SuperKid”. Prace konkursowe można było wykonać w formie prac pisemnych lub plastycznych. Uczestnicy mogli również przygotować zdjęcia, nagranie, filmik oraz przykłady zadań z serwisu wykonanych podczas zajęć.
W konkursie wzięło udział 7 uczniów z kl 4a ( grupa j.MN.) : Bartyla Marta, Cichoń Justyna, Jagoda Lena, Sobczyk Krzysztof, Sowada Selina, Szmolka Magdalena, Wiatr Leoni. Swoje prace przedstawili w formie plastycznej wraz z tekstami motywującymi do korzystania z portalu edukacyjnego. Prace konkursowe oceniła Kapituła Konkursu, która składała się z członków zespołu redakcyjnego SuperKid.pl. Komisja wzięła pod uwagę następujące kryteria: zaangażowanie, wkład pracy, pomysłowość w zakresie przedstawienia tematyki związanej z hasłem konkursowym, wartość edukacyjną oraz walory estetyczne.
Laureatką Konkursu została Leoni Wiatr, która otrzymała nagrodę rzeczową i bezpłatny roczny abonament w serwisie SuperKid. Pozostali uczestnicy otrzymują bezpłatne abonamenty półroczne. Dziękuję uczniom za udział w Konkursie.
Laureatce i pozostałym uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy!
Beata Klyszcz
Prace konkursowe >>> ZOBACZ
