ROK SZKOLNY 2022/23

• „Gotuj się na zmiany” z Winiary

  Głównym założeniem 12. edycji programu „Gotuj się na zmiany” jest edukacja dzieci i młodzieży w trzech obszarach:

 - dobrych nawyków żywieniowych,

- ekoświadomości i odpowiedzialnego podejścia do niemarnowania żywności,

- przystosowania do życia w kuchni.

Materiały edukacyjne powstały z uwzględnieniem podstawowych kierunków realizacji polityki oświatowej w roku szkolnym 2022/2023 i z możliwością wykorzystania elementów wchodzących w skład programu Laboratoria Przyszłości.

Realizacja:

Odbyły się zajęcia tematyczne:

- Jak wejść w nowy rok z dobrymi nawykami?

- Poznaj dobry skład! Czytaj i wiedz, jakie produkty zaprosić do swojego koszyka!

- Prezentacja podcastu dr Kasia Zadki, specjalistki ds. żywienia i ekspertki programu WINIARY „Gotuj się na zmiany" razem z Godmother, Angeliką Talagą, rozprawiły się z najpopularniejszymi mitami żywieniowymi.

Koordynator programu „Trzymaj formę” Małgorzata Szura

 

• „Mamy Rady na Odpady”

Cel programu:

            „Mamy rady na odpady” – program edukacyjny na terenie województwa opolskiego,  którego celem jest kompleksowa kampania edukacyjno-informacyjna na temat gospodarowania odpadami. Wycieczki tematyczne, eventy ekologiczne, konkursy z nagrodami, eko spektakle, film edukacyjny, warsztaty, pokazy i wystawy to tylko niektóre z zajęć i aktywności  realizowanych w ramach projektu. Poprzez te działania uczniowie  wzbogacą swoją wiedzę na temat prawidłowego postępowania z odpadami, co przyczyni się do czystości naszego otoczenia i ochrony przyrody.

            Projekt realizowany jest przez Urząd Marszałkowski Województwa Opolskiego w partnerstwie z Muzeum Wsi Opolskiej, Muzeum Śląska Opolskiego, Związkiem Międzygminnym „Czysty Region” oraz Gminą Kędzierzyn-Koźle.

Realizacja:

1. Programem byli objęci wszyscy uczniowie klas 4-8.
2. Uczniowie klas 5 uczestniczyli w wyjeździe do Muzeum Wsi Opolskiej, gdzie uczestniczyli w grze terenowej, pokazie kulinarnym, pokazach pracy na krosnach, pokazie drutowania garnków i ostrzenia noży, pokazie cerowania i robienia mydła.
3. Uczniowie klas 4 „a” , 4 „b”, 5 „a”, 6 „a”, 7 „a” uczestniczyli w wyjeździe do Kolonowskiego, gdzie na miejscowym wysypisku śmieci młodzież zgłębiała wiedzę dotyczącą recyklingu. Następnie uczniowie udali się do RCRE w Opolu celem uczestnictwa w warsztatach przyrodniczych.
4. Wszyscy uczniowie zgłębiali wiedzę dotyczącą prawidłowego postępowania z odpadami, w ramach lekcji przyrody oraz geografii.

Koordynator: Małgorzata Szura

 

• "SZKOLNY KLUB SPORTOWY" - opiekun mgr D. Sułek

• "WF Z AWF- SPORT KLUBY" -  opiekun mgr D. Sułek

• "SPORTOWE TALENTY- PILOTAŻ"  -opiekun mgr D. Sułek

 

ROK SZKOLNY 2021/22

•  "LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI" to  inicjatywa, której celem było rozwijanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Program zakładał doposażenie szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół artystycznych, prowadzonych przez jednostki samorządowe, w nowoczesne narzędzia i pomoce dydaktyczne, potrzebne w kształtowaniu i rozwijaniu zdolności manualnych i technicznych, a także samodzielnego i krytycznego myślenia. Główny nacisk położony był  na rozwój kompetencji w szeroko rozumianej tematyce STEAM (nauka, technika, inżynieria, sztuka, matematyka). Publiczna Szkoła Podstawowa w  Zębowicach otrzymała 70 tys. złotych na realizację programu.

W skład tego programu wchodziło wyposażenie:

- Wirtualne laboratorium wieloprzedmiotowe wraz z meblami i okularami  ClassVR

-Wyposażenie podstawowe. W skład kompletu wchodziły następujące elementy:

• Drukarka z akcesoriami
• Mikrokontroler Arduino
• Stacja lutownicza HOT AIR z grotem 2w1
• Statyw do aparatu i kamer
• Lampy światła ciągłego
• Aparat Sony RX100 III

• Gimbal
• Mikrofon Saramonic Vmic-Mini z Mikroportem
• Laptop Acer Extensa 15
• Usługa wdrożenia i szkolenia (4h)

ClassVR był dostarczany w komplecie ze sprzętem, elementami sterującymi oraz treściami i zasobami dostosowanymi do programu nauczania, zapewniając wszystko, czego potrzebują nauczyciele, aby wprowadzić wirtualną rzeczywistość do klasy. Nauczyciele po szkoleniach  wykorzystują zakupiony sprzęt wzbogacając sposób prowadzenia lekcji.

Opiekun: mgr M. Szura

• "Muzeum w podróży – mobilny projekt edukacyjny w Zębowicach"

Cykl bezpłatnych zajęć edukacyjnych dla dzieci i młodzieży w wieku szkolnym z terenu woj. Opolskiego, które z racji zamieszkania w miejscowościach oddalanych od instytucji kultury mają utrudniony do niej dostęp.

W ramach przedsięwzięcia przygotowywano muzealną ofertę edukacyjną dla dziesięciu placówek oświatowych z terenu naszego województwa, z którymi Muzeum Śląska Opolskiego zawarło umowy partnerskie. Wszystkie działania prowadzone są w siedzibach partnerów projektu. Formuła zajęć dostosowana jest do wieku odbiorców, zaś w ramach każdej lekcji elementy teoretyczne są zintegrowane z modułami warsztatowymi i grami dydaktycznymi. Uczestnikom zajęć przekazujemy także bezpłatną teczkę z kartami pracy, który wykorzystywane są podczas lekcji muzealnych w szkołach

Inicjatywa ma na celu popularyzację sztuki polskiej oraz lokalnego dziedzictwa historycznego i kulturowego wśród dzieci, młodzieży i ich opiekunów oraz członków rodzin, a więc i jednocześnie poszerzenie kręgu odbiorców muzealnej oferty.

Patronat honorowy:

• Marszałek Województwa Opolskiego, Andrzej Buła
• Opolski Kurator Oświaty, Michał Siek

Partnerzy projektu:

• Publiczna Szkoła Podstawowa w Skorogoszczy, powiat brzeski,
• Publiczna Szkoła Podstawowa w Baborowie, powiat głubczycki,
• Publiczna Szkoła Podstawowa w Reńskiej Wsi, powiat kędzierzyńsko-kozielski,
• Katolicka Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Biadaczu, powiat kluczborski,
• Publiczna Szkoła Podstawowa w Racławiczkach, powiat krapkowicki,
• Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pokoju, powiat namysłowski,
• Publiczna Szkoła Podstawowa w Zębowicach, powiat oleski,
• Publiczna Szkoła Podstawowa w Łambinowicach, powiat nyski,
• Zespół Szkolno-Przedszkolny w Łączniku, powiat prudnicki,
• Zespół Placówek Oświatowych w Leśnicy, powiat strzelecki.

Termin wykonania zadania: 01.07.-30.11.2021

Koordynator Iwona Grabowska

• „Bioróżnorodność Opolszczyzny w ujęciu wodnym, czyli H2O dla BIO”

Projekt realizowany był przez Regionalny Zespół Placówek Wsparcia Edukacji finansowany ze środków EFRR w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla województwa opolskiego na lata 2014 – 2020. Ze względu na pandemię przesunięto termin zakończenia działań projektowych na 2022 rok. Wszystkie działania projektowe służyć maja podniesieniu świadomości w zakresie bioróżnorodności świata wodnego, wzmocnieniu wiedzy różnych grup społecznych w zakresie ochrony środowiska ze szczególnym uwzględnieniem ochrony wody. W ramach projektu założono realizację szeregu aktywności, które miały pozwolić osiągnąć zamierzone cele. Były to m.in.:

• warsztaty dla dzieci i młodzieży w Zaczarowanym Świecie – Centrum Nauki i Eksperymentu oraz w Ośrodku Szkoleniowym w Niwkach,
• zielone szkoły,
• festiwale ekologiczne,
• konkursy dla uczniów np.: wiedzy ekologicznej, fotograficzny, malarski oraz dla nauczycieli np.: na najlepszy scenariusz w zakresie bioróżnorodności, na najlepszy program zajęć przyrodniczych w formie innowacji pedagogicznej,
• konferencje dla nauczycieli, pracowników jst i nadzoru pedagogicznego,
• seminaria wyjazdowe do Hydropolis we Wrocławiu,
• wizyty edukacyjne do miejsc edukacji bezpośredniej w Czechach,
• spotkani informacyjne z mieszkańcami gmin Opolszczyzny,
• cykl warsztatów czytelniczych i filmowych z elementami biblioterapii i arteterapii dla przedszkolaków  i uczniów,
• cykl warsztatów metodycznych dla nauczycieli,
• event ekologiczny.

Udział naszych uczniów  w II półroczu  roku szkolnego 2021/2022:

• 9 maja 2022 r. – warsztaty w RZPWE w Opolu – 40 uczniów
• 27 maja 2022 r.- festiwal w RZPWE w Opolu – 13 uczniów
• 27 maja 2022 r.- konkurs ekologiczny
• 22 czerwca 2022 r.- event ekologiczny wieńczący działania projektowe- Moszna 9 uczniów.
• Aktywny udział w uświetnieniu eventu przez nasze uczennice – M. Jendrzej oraz A. Niemiec (wykonanie utworów muzycznych).

Koordynator Iwona Grabowska

„Szkoła pamięta” 2021

„Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki odbywająca się w okresie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych. Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności. W Publicznej Szkole Podstawowej w Zębowicach w roku szkolnym 2020/2021 w akcji wzięli udział najmłodsi uczniowie naszej szkoły – klasy I-III. Dzieci ze swoimi nauczycielami p. Gabrielą Langosz p. Zofią Laskowską -Qach, p. Katarzyną Przybyszewską ,p.  Marzeną Dudkiewicz,p. Joanną Kowolik i p. Elżbietą Pyka realizowały następujące działania upamiętniające:

• odwiedzały miejsca pamięci;
• porządkowały groby, zapalili znicze i wspominali osoby ważne dla danej wspólnoty;
• odwiedziły Izbę Regionalną w Zębowicach;
• odszukały w domu pamiątki rodzinne przekazywane z pokolenia na pokolenie, z których fotografii została utworzona przez p.Zosię Laskowską -Qach prezentacja multimedialna. Materiały te zostały wykorzystane podczas zajęć lekcyjnych w klasach I-III i zamieszczone na stronie internetowej naszej szkoły jako pomoc dydaktyczna;
• wykonały tematyczną gazetkę ścienną w szkole;
• utworzyły kącik pamięci pracowników szkół naszej Gminy, którzy już odeszli

Koordynator Elżbieta Pyka

• PROGRAM „TRZYMAJ FORMĘ”
  

Celem programu jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania pro zdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety, w oparciu o odpowiedzialność indywidualną i wolny wybór jednostki.

Realizacja:

1. Organizacja „Dnia Zdrowia”, w ramach którego:

- uczniowie przygotowywali propozycję zdrowych, drugich śniadań. Propozycje śniadań oceniła pani dietetyk i wybrała zwycięzców.

- uczestniczyli w spotkaniu z dietetykiem,

-wzięli udział w rozgrywkach sportowych.

2. Sportowy „Dzień Dziecka” zorganizowany w szkole.
3. Pogadanki z uczniami klasy czwartej i siódmej, na temat aktywnego i zdrowego stylu życia. Tematyka pogadanek obejmowała:

• Bądź aktywny każdego dnia,
• Witaminy - zbawienny wpływ,
• Aktywność fizyczna, wpływ aktywności na organizm,
• Wpływ środowiska na aktywność fizyczną,
• Nawyki żywieniowe - plusy i minusy.

4. Wszyscy uczniowie klasy siódmej zapoznali się z BMI, czyli wskaźnikiem masy ciała, każdy z nich obliczał własny wskaźnik i analizował wynik.
5. Projekcja filmów dotyczących zaburzeń odżywiania: anoreksji oraz bulimii.

Koordynator programu „Trzymaj formę” Małgorzata Szura

• "SZKOLNY KLUB SPORTOWY" - opiekun mgr D. Sułek

• "WF Z AWF- SPORT KLUBY"- opiekun mgr D. Sułek

ROK SZKOLNY 2020/2021

• "Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa:

Czytanie jest czynnością, której nic nie jest w stanie zastąpić, nawet najlepsza gra komputerowa czy film. To książka stymuluje nasz umysł, rozwija wyobraźnię, uspokaja i poprawia sen. Dodatkowo pogłębia wiedzę i bogaci słownictwo, poprawia pamięć i myślenie analityczne, a w konsekwencji czyni nas bardziej inteligentnymi i atrakcyjnymi ludźmi. Nie sposób tu wymienić wszystkich zalet tej czynności, stąd ogromnym zadaniem szkoły jest, tuż po rodzicach,  rozbudzenie w młodzieży zamiłowania do książek.

Mając na uwadze dobro naszych uczniów, przystąpiliśmy do programu MEN pn. Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa, którego głównym celem jest wzmocnienie zainteresowań i aktywności czytelniczej uczniów. Ministerstwo Edukacji Narodowej wspiera finansowo przedsięwzięcia podejmowane przez Organy prowadzące szkoły w zakupie nowości czytelniczych.

Otrzymaliśmy wsparcie w wysokości 12.000 zł, co stanowi 80 % całości kosztów przedsięwzięcia na zakup nowości czytelniczych. Zakupiono ok. 660 książek ( w tym 130 lektur) za kwotę 15 tysięcy złotych. Wśród zamówionych książek znalazły się przede wszystkim te, o które prosili uczniowie w ankietach przeprowadzonych pod koniec poprzedniego roku szkolnego.

Nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej oraz języka polskiego opracowały projekty czytelnicze z wykorzystaniem nowości czytelniczych  dla poszczególnych oddziałów, a zaplanowane  działania ruszyły  we wszystkich klasach w ramach kół zainteresowań. Ze względu na specyficzny charakter pracy szkoły, to nauczyciele czytają swoim uczniom za pomocą aplikacji Teams, by w ten sposób zachęcić i rozbudzić potrzeby czytania wśród uczniów.

Tytuły projektów realizowanych w naszej szkole:

1. „ 10 niesamowitych przygód Neli. Nela mała reporterka”-kl. Ia i Ib
2. „NELA I KIERUNEK ANTARKTYDA”, „NELA I POLARNE ZWIERZĘTA”-kl. IIa i IIb
3. „Śladami Neli przez dżunglę, morza i oceany”. Kl. IIIa i IIIb
4. Mistrzowie pięknego czytania. Grzegorz Kasdepke „Ale kosmos! To znowu Bodzio i Pulpet”. Kl. IV i V
5. Wojny dorosłych-historie dzieci. Opowieści o Powstaniach Śląskich. Kazimierz Szymeczko „ Gołąbek niepokoju” – kl. VIa
6. Z książką ku wartościom. „Gorzka czekolada i inne opowiadania o ważnych sprawach”-kl. VIb
7. Wszyscy jesteśmy wyjątkowi. R. J. „ Cudowny chłopak”.- Kl. VII
8. Z książką na tropach historii. Markus Zusak „Złodziejka książek”- kl. VIII.

Warto również dodać, że nowe książki znalazły się w zupełnie nowym i przyjemnym otoczeniu, a dokładniej mówiąc, nasza biblioteka została przepięknie wyremontowana i czeka z niecierpliwością na swoich Czytelników.

Koordynator Iwona Grabowska

 

• „Gorący rok 1921, czyli 100 lat temu na Górnym Śląsku”- warsztaty dla uczniów

Muzeum  Śląska  Opolskiego wspólnie z Instytutem Historii Uniwersytetu Opolskiego przygotowały dla młodzieży szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych 45-minutowe zajęcia na temat 100. rocznicy ważnych wydarzeń na Śląsku, do których zaliczamy: marcowy plebiscyt, III powstanie śląskie trwające od maja  do lipca oraz podział regionu, którego  dokonano  w październiku 1921  roku. Prowadzącym wykłady był prof. UO Marek Białokur.

W związku z zaproszeniem do udziału w warsztatach w tej jakże ważnej dla nas tematyce, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w zajęciach wg następującego harmonogramu: 

Harmonogram warsztatów:

czwartek, 22.04.21 r.

1. godz. lekcyjna-8.55-9.40- klasa VIb-19 uczniów (Teams-kanał Historia)
2. godz. lekcyjna-9.50-10.35-klasa IV, V-26 uczniów (Teams-kanał Warsztaty -Powstania)

piątek, 23.04.21 r.

1. godz. lekcyjna-8.55-9.40-klasa VIII-23 uczniów (Teams – kanał Historia)
2. godz. lekcyjna-9.50-10.35-klasa VII-29 uczniów (Teams – kanał Historia)
3. godz. lekcyjna-10.45-11.30-klasa VIa-18 uczniów (Teams – kanał Historia)

Koordynator Iwona Grabowska

• Program edukacji kulturalnej "Szkoła Twórczych praktyk" ( CEO). 
  Uczniowie klasy VII przystąpili do ogólnopolskiego programu edukacji kulturowej „Szkoła Twórczych Praktyk”. Realizacja projektu odbywała się w dwóch obszarach. W pierwszym uczniowie poznawali europejskie filmy krótkometrażowe udostępnione przez Centrum Edukacji Obywatelskiej na platformie Shortcut „Małe historie, wielkie sprawy”. Tematyka filmów wpisywała się w realizowany przez szkołę program profilaktyczno- wychowawczy. Drugim obszarem aktywności uczniów była ścieżka społeczno- filmowa „ Moja wspólnota, moje miejsce” poświęcona wspólnotowości i najbliższemu otoczeniu . W ramach tych działań uczniowie zrealizowali kilka klipów na wskazany temat, z których jeden został wyróżniony i opublikowany na stronie CEO.  

Koordynator projektu: Barbara Puchała 

 

• "Szkolny Klub Sportowy" - opiekun mgr D. Sułek

• "WF Z AWF- Wprowadzenie"- opiekun mgr D. Sułek

ROK SZKOLNY 2019/2020

• Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

Szkoła przystąpiła do realizacji projektu mającego na celu uatrakcyjnienie księgozbiorów bibliotek szkolnych i pedagogicznych oraz wzmocnienie potencjału i roli bibliotek szkolnych i pedagogicznych.

Pierwszym zadaniem i obowiązkiem szkoły było przeprowadzenie badań dotyczących preferencji czytelniczych uczniów, rodziców i nauczycieli.

Na tej podstawie zostanie sporządzona lista książek do zakupu. Na podstawie propozycji czytelniczych uzyskanych od uczniów i rodziców zasięgnięto opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego na temat zakupu nowych książek do biblioteki.Następnie nawiązano współpracę z Gminną Biblioteką Publiczną.

Nauczyciel biblioteki i wicedyrektor wziął udział w  dwóch szkoleniach on-line dotyczących  realizacji  programu.

Kolejne działania oraz zakup książek są zaplanowane na przyszły rok szkolny.

Koordynator Iwona Grabowska

 

• „Bioróżnorodność Opolszczyzny w ujęciu wodnym, czyli H2O dla BIO”

Założeniem projektu są  działania służące  podniesieniu świadomości
w zakresie bioróżnorodności świata wodnego, wzmocnieniu wiedzy różnych grup społecznych w zakresie ochrony środowiska ze szczególnym uwzględnieniem ochrony wody. Projekt realizowany jest przez Regionalny Zespół Placówek Wsparcia Edukacji finansowany ze środków EFRR w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego dla województwa opolskiego na lata 2014 – 2020.

Planowane kampanie  edukacyjne i działania służące ich realizacji ze względu na obostrzenia zostały zawieszone. Uczniowie  zostali zaproszeni do konkursu malarskiego pt. ,,Świat wodny przyrody Opolszczyzny pędzlem malowany”.

Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych szkół podstawowych uczestniczących w projekcie zostali zaproszeni do udziału w konkursie pt. „Najlepszy scenariusz zajęć/lekcji dla nauczycieli przedmiotów przyrodniczych w zakresie bioróżnorodności”.

Nauczyciele przyrodniczy i koordynator wzięli udział w dwóch konferencjach on-line prowadzonych przez pracowników RZPWE.

Koordynator Iwona Grabowska

• "PoczytajmMy"  (CEO)- I semestr. 
  Szkolny Klub PoczytajMy  zrzeszał uczniów klasy VII, którzy przygotowywali  spotkania czytelnicze  dla młodszych dzieci z przedszkola i klas I-III, włączyli się w akcję Dzień Głośnego Czytania w szkolnej bibliotece oraz opracowali grę terenową -czytelniczy escape room.  

Koordynator projektu: Barbara Puchała

• "Szkolny Klub Sportowy" - opiekun mgr D. Sułek

 ROK SZKOLNY 2018/2019

• "Twórczo z teatrem" (projekt Teatru im. Jana Kochanowskiego w Opolu pod patronatem Kuratorium Oświaty w Opolu)- I, II semestr. Uczniowie klas VIII i III gimnazjum obejrzeli przedstawienie Romeo i Julia węgierskiego reżysera, Attila Keresztesa oraz wzięli  udział w warsztatach prowadzonych przez opolskich aktorów, Beatę Wnęk- Malec i Andrzeja Jakubczyka, mogli również zwiedzić miejsca w teatrze na co dzień niedostępne dla widzów.  

Koordynator projektu: Barbara Puchała 

 

- PoczytajmMy (CEO)-  II semestr  . Kolejną  edycję klubu czytelniczego tworzyli uczniowie klasy IV.  Podczas spotkań  czytali młodszym kolegom z klas I i przedszkola wybrane baśnie, wykorzystując  teatrzyk kamishibai. Przeprowadzili akcję czytelniczą we współpracy ze szkolną biblioteką-  przygotowali przedstawienie  na uroczystość pasowania pierwszoklasistów  na czytelników.  

Koordynator projektu: Barbara Puchała 

 

• "Wychowanie przez  czytanie- z książką w świat wartości" (Fundacja ABCXXI- Cała Polska Czyta Dzieciom)- I semestr. 
  W ramach projektu uczniowie klasy VII zrealizowali cykl zajęć warsztatowych według scenariuszy udostępnionych przez fundację, w oparciu o książkę Gorzka czekolada i inne opowiadania. Wykonali i udostępnili organizatorowi wytwory swojej pracy oraz zdjęcia dokumentujące działania (fotografie, plakaty). Nakręcili i opublikowali prezentację filmową, przedstawiającą wybraną wartość (https://youtu.be/lCHfaf9NT10). Przygotowali także gazetkę ścienną obok pracowni polonistycznej. 

Koordynator projektu: Barbara Puchała 

• "PoczytajMy" (CEO)- II semestr. 
  Projekt obejmował  cykl działań zmierzających do upowszechniania czytelnictwa wśród uczniów naszej szkoły: spotkania czytelnicze z wychowankami przedszkola, spotkanie  z autorką książek dla dzieci i młodzieży, Joanną Olech,  udział  w majowej akcji Cała Polska Czyta Dzieciom  oraz zbiórkę używanych książek i założenie kącika czytelniczego  na korytarzu szkolnym -półka bookcrossingowa działa do dziś i cieszy się zainteresowaniem uczniów, którzy korzystają z księgozbioru i na bieżąco go uzupełniają . 

Koordynator projektu: Barbara Puchała 

 

                                  gr.2 opiekun M. Dudkiewicz- zajęcia animacyjno- taneczne. 

                                  (styczeń- listopad 2018)